Рабочая программа элективного курса эссе по обществознанию

Posted on by tocuderwful

Анализ выполнения задания 29 Демоверсия ЕГЭ по обществознанию г. Конституция РФ. Типичные ошибки при выполении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку —М. Составление плана подготовки к написанию эссе по обществознанию. Научное познание. Лискова, Е. Закрепление технологии написания эссе 6 часов

Характер заданий к тексту документа.

Рабочая программа элективного курса эссе по обществознанию 236

Умение выделять главную мысль и позицию автора и сформулировать ответ на вопрос. Составление плана. Алгоритм написания эссе по обществознанию. Структура письменного рассуждения. Определение проблемы и позиции автора по высказыванию цитате. Изложение своих мыслей и собственной позиции по теме высказывания. Решение КИМов. Баранов П.

Дедова И. Подготовка к ЕГЭ: пособие для абитуриентов. Федеральный банк экзаменационных материалов открытый сегмент. Рутковская, О. Котова, Т. Лискова, О. Кишенкова, Е. Королькова — М. Единый государственный экзамен Рутковская — М. Котова — М. В 2-ух книгах.

Гражданское общество и правовое государство. Программа элективного курса направлена на Корсаков Г. Представление вариантов эссе. Итоговая зачетная работа.

Профильный уровень. Боголюбова- М. Типовые тестовые задания. Лазебникова, Е. Рутковская, Е. Отличник ЕГЭ. Лискова, Е. Данный курс помогает закрепить знания учащихся, полученные за время обучения в средней общеобр Программа спецкурса предназначена для обучающихся 11 классов, мотивированных на сдачу ЕГЭ по обществознанию и рассчитана на 56 часов. Необходимость разработки данной программы обусловлена социальным з Социальная сеть работников образования ns portal.

Литература : Губина Е. Задания на распределение позиций по группам и на установление соответствия. Скачать электронную версию. Учителя-практики ощущают необходимость поиска новых технологий для разрешения этих противоречий.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Программа элективного курса составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию; - Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по обществознанию; - Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по обществознанию; - Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по обществознанию.

Лекция с элементами беседы 2 Тема 1.

ЭССЕ НА МАКСИМУМ: быстрый и простой алгоритм к ЕГЭ по обществознанию

Лекция с элементами беседы, рабочая реферат зона степь 2 Ступени развития общества.

Лекция с элементами беседы, практическая работа 2 9 Многообразие видов деятельности человека. Лекция с элементами беседы, практическая работа 1 10 Человек в системе социальных связей. Лекция с элементами беседы, практическая работа 1 Тема 3. Духовная сфера. Лекция с элементами беседы, практическая работа 1 12 Наука и образование. Развернутая памятка программа элективного эссе ; зачин, основная часть, заключение.

Формулировка и раскрытие проблемы высказывания. Тренировочные упражнения на написание отдельных частей мини-сочинения. Тема 5. Практические занятия по работе со словарями; теоретическим материалом; дополнительной литературой 2 ч. Отбор и систематизация теоретического материала, терминологии, необходимых сведений об авторах высказываний; работа с электронной библиотекой Кирилла и Мефодия.

Практические работы: написание эссе по высказываниям экономического содержания. Тема Пробное написание эссе по заданной теме 2 ч. Практические работы: написание эссе по высказываниям обществоведческого курса. Необходимыми условиями реализации изменений является наличие материально-технической базы для внедрения в процесс обучения технологии достаточная обеспеченность учащихся учебными пособиямиа также определённый уровень научно-методической подготовки: владение учителем системой работы над формированием умения написания обществоведческого эссе.

На наш взгляд, использование предложенной технологии в рамках факультативного курса позволяет достигнуть качественного овладения содержанием курса обществознания и сложными интеллектуальными умениями.

Представьте содержание обществоведческого курсараскрывающего предложенную тему. Основные термины генерируются автоматически : заданиетекст, общество, сложный план, проблема, ответ, узкий смысл, основная часть, научное суждение, теоретическое суждение.

Курса эссе, что работа над понятийным аппаратом курса должна вестись системно, начиная с 5 класса. Обществознанию : Губина Е.

[TRANSLIT]

Типичные ошибки при выполении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку —М. Материалы сайта ФИПИ www. Программа элективного курса. Педагогическое сообщество УРОК. Дарим подарки лучшим участникам! Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации.

Помощь участникам сообщества. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество.

Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные награды Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники. Материал опубликовала Гуня Рина Владимировна 52 Тирасполь. DOC Размер файла: Конкурсная работа.

Ворожейкина Т. Как написать хорошее эссе. Web: http: www. Рутковская, О.

9552385

Кишенкова и др. Зимин Ю.

Киприянова Е. Как научиться писать эссе на "отлично"? Клименко А. Обществознание: учеб.

Рабочая программа элективного курса эссе по обществознанию 9326

Пособие для школьников ст. Корсаков Г. Обществознание: тесты, задания, лучшие методики. Котова О. Ключевой задачей является раскрытие особенностей написания обществоведческого эссе.

Рабочая программа элективного курса по обществознанию «Пишем эссе по обществознанию»

Курс ориентирован на обязательный минимум содержания образования по обществознанию средней школы и соответствует требованиям, предъявляемым современным образовательным стандартом. Целями изучения элективного курса являются: формировать рабочая программа элективного курса эссе по обществознанию написания эссе; развивать умение анализировать текст; учиться рецензировать высказывание; развивать критическое мышление, способности формулировать и аргументировать свою позицию с опорой на научное знание и на собственный опыт; содействовать воспитанию толерантности.

Задачи элективного курса: 1. Ознакомление учащихся с основными требованиями написания эссе; 2. Обучение навыкам и умениям написания эссе по различным темам обществоведческого курса с использованием собственной разработанной методики.

Формирование теоретической базы для развития умений аргументированного обоснования социальных явлений и процессов; умений грамотной аргументации собственной позиции; 4. Отработка умений оценивать эссе по таблице критериев. В ходе изучении курса учащимся предоставляется возможность овладеть приемами и методами познавательной и рефлексивной деятельности — сравнением, анализом, синтезом, мысленным моделированием, самоанализом и т.

Программа рассчитана на 35 часов из расчета 1 час в неделю и ориентирована для обучающихся классов. В программе предусмотрен 1 резервный час, который используется по усмотрению учителя.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности: 1.

Полезное ископаемое алмаз доклад90 %
Сложноподчиненное предложение контрольная работа72 %
Криминальное значение психической патологии реферат30 %

Учебно-организационные: ставить учебную задачу; понимать последовательность действий; сравнивать полученные результаты с учебной задачей; оценивать свою деятельность и деятельность других; правильно оформлять и вести тетрадь.

Учебно-информационные: работать с учебником и дополнительной литературой; различать повествование, описание, рассуждение; составлять на основании текста таблицы, схемы, графики; осуществлять наблюдения за объектом в соответствии с алгоритмом; владеть различными видами пересказа.

Учебно-логические: выделять главное; составлять простой план; сравнивать факты, явления, события по заданным критериям; давать определение по существенным признакам; высказывать суждения, подтверждать их фактами; обобщать, подытоживать информацию.

Учебно-коммуникативные: высказывать суждения; задавать уточняющие вопросы; слушать друг друга; распределять работу при совместной деятельности; участвовать в учебном диалоге; организовывать работу в группе.

5 лайфхаков как написать ЭССЕ по обществознанию (ЕГЭ)

Содержание элективного курса: Раздел I. Знакомство с эссе 9 часов. Цели, задачи, содержание, структура курса.

  • Кишенкова и др.
  • Лекция с элементами беседы, практическая работа 1 15 Решение тестовых заданий части А.
  • Курс ориентирован на обязательный минимум содержания образования по обществознанию средней школы и соответствует требованиям, предъявляемым современным образовательным стандартом.
  • Эссе как форма творческого задания по обществознанию.
  • Знать таблицу критериев ответа на задание
  • Отсутствие информации об устройстве социума, его функциях и законах работы основных механизмов едва ли даст возможность
  • Социализация индивида.

Его актуальность в выпускном классе. Составление алгоритма работы на учебный год. Особенности эссе. Требования к структуре эссе по обществознанию. Составления плана подготовки к написанию эссе по обществознанию. Альтернативные варианты подготовки к написанию эссе. Сопоставление с алгоритмом, выделение достоинств и недостатков представленных образцов.

Критерии оценивания эссе по обществознанию. Особенности жанра эссе; значение термина в толковых словарях; виды эссе: философские, исторические, искусствоведческие, литературные, научные. Чтение и анализ разных видов эссе, выделение общих жанровых особенностей.

Рекомендации по подготовке к написанию эссе.

3 comments