Реферат понятие о внимании

Posted on by Анфиса

Первые недели-месяцы жизни. Понятие и свойства внимания Понятие направленности и сосредоточенности сознания. Для измерения устойчивости внимания обычно используются таблицы Бурдона, состоящие из беспорядочного чередования отдельных букв, причем каждая буква повторяется в каждой строке одно и то же число раз. Действие же ещё больше сосредоточивает внимание на объекте. Рассмотрение внимания как особого умственного действия, как автоматизированного действия контроля мы находим в работах отечественного психолога П.

Моторное внимание направлено на движения и действия, совершаемые человеком. Оно дает возможность более четко и ясно осознавать приемы и способы, применяемые в практической деятельности.

Моторное внимание регулирует и контролирует движения и действия, направленные на предмет, особенно в тех случаях, когда они должны быть особенно четкими и точными.

Внимание имеет некоторые особенности, которые у разных людей проявляются в разной степени. Они определяются основными свойствами:. Сосредоточенность концентрация — выделение сознанием объекта и направление на него внимания, то есть удержание внимания на каком-либо объекте, и отвлечение от всех других воздействий, не имеющих значения для субъекта в данный момент, с целью получения наиболее полной информации о.

Таким образом, под концентрацией внимания понимают интенсивность сосредоточения сознания реферат понятие о внимании объекте.

Психология. Понятие, виды, свойства и теории внимания.

Устойчивость — большая сопротивляемость отвлечениям, благодаря чему человек длительное время может быть сосредоточен на каком-нибудь предмете или действии. Устойчивость внимания объясняется наличием выработанных в процессе практики динамических стереотипов нервных процессов, благодаря которым данная деятельность может совершаться легко и реферат понятие о внимании.

Когда такие динамические стереотипы не выработаны, нервные процессы излишне иррадиируют распространяют процесс возбуждения или торможения в центральной нервной системезахватывают ненужные участки коры, межцентральные связи устанавливаются с трудом, отсутствует легкость переключения с одних элементов деятельности на другие и т.

Устойчивость внимания повышается при соблюдении: а оптимального темпа работы: при слишком замедленном или чрезмерно убыстренном темпе устойчивость внимания нарушается; б оптимального объема работы; при чрезмерном объеме заданной работы внимание часто становится неустойчивым; в разнообразия работы; однообразный, монотонный характер работы вредно отражается на устойчивости внимания; наоборот, внимание становится устойчивым, когда работа включает разнообразные виды деятельности, когда изучаемый реферат понятие о внимании рассматривается и обсуждается с различных сторон.

Титульник реферата образец студента внимания — характеризуется количеством объектов или их элементов, которые могут быть одновременно восприняты с одинаковой степенью ясности и отчетливости в один момент. В практической деятельности наше внимание редко обращается на какой-нибудь один элемент. Даже тогда, когда оно обращено на один, но сложный предмет, в этом предмете имеется ряд элементов.

При однократном восприятии такого объекта один человек может увидеть больше, а другой меньше элементов. Чем больше предметов или их элементов воспринимается в один момент, тем больше объем внимания; чем меньше таких объектов мы схватываем в одном акте восприятия, тем меньше объем внимания и тем менее эффективной будет выполняемая деятельность.

По этому свойству внимание может быть либо узким, либо широким. Длительность такого отрезка времени составляет приблизительно 0,07 сек. С помощью специального прибора — тахистоскопа можно предъявить испытуемому на 0,07 сек.

Количество объектов, правильно воспринятых в этих условиях мгновенное восприятиеи характеризует объем внимания.

В одно мгновение человек может обратить внимание только на несколько объектов от 4 до 6. Распределение — это умение выполнять два или более различных вида деятельности, удерживая их в своем сознании. Например, студент на лекции распределяет внимание одновременно между тем, что записывает, и тем, реферат понятие о внимании слышит в данный момент.

Чтобы успешно выполнять одновременно две работы, хотя бы одну из них нужно знать настолько хорошо, чтобы она выполнялась автоматически, сама собой, а человек лишь время от времени контролировал и регулировал ее сознательно. В этом случае основное внимание можно будет уделить второй, менее знакомой ему работе.

Также осуществлять одновременное удерживание во внимании двух разных объектов возможно если объекты относятся к разным модальностям вербальной, зрительной, слуховой и т. Человек не сможет одновременно выполнять два дела, если каждое требует от него обдумывания и внимания ко всем мельчайшим деталям.

Способность распределять внимание у разных людей различна. Утверждают, что Наполеон мог одновременно выполнять семь дел, а французский психолог Полан читал публике одно стихотворение и одновременно сочинял другое. Интенсивность внимания — характеризуется относительно большей затратой нервной реферат понятие о внимании на выполнение данного вида деятельности, в связи с чем участвующие в этой деятельности психические процессы протекают с большей ясностью, четкостью и быстротой. Внимание в процессе выполнения той или иной деятельности может проявляться с разной силой.

Первый ряд - это сами окружающие предметы, которые яркими, необычными свойствами привлекают внимание ребенка. С другой стороны, это речь взрослого человека, произносимые им слова, которые первоначально выступают в роли стимулов-указаний, направляющих непроизвольное внимание ребенка.

Реферат: Внимание человека, способы его тренировки и развития.

Первоначально процессы произвольного внимания, направляемого речью взрослого, являются для ребенка скорее процессами его внешнего дисциплинирования, чем саморегуляции. Реферат понятие о внимании, употребляя то же самое средство овладения вниманием по отношению к самому себе, ребенок переходит к самоуправлению поведением, то есть к произвольному вниманию. По данным наблюдений и город доклад экспериментальных исследований последовательность основных этапов детского внимания выглядит так:.

Первые недели-месяцы жизни. Появление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизвольного внимания ребенка. Конец первого года жизни. Возникновение ориентировочно-исследовательской деятельности как средства будущего развития произвольного внимания.

Начало второго года жизни. Обнаружение зачатков произвольного внимания под влиянием реферат понятие о внимании инструкций взрослого, направление взора на названный взрослым предмет. Второй-третий год жизни. Достаточно хорошее развитие указанной выше первоначальной формы произвольного внимания. Четыре с половиной - пять лет. Появление способности направлять внимание под влиянием сложной инструкции взрослого.

Пять-шесть лет. Возникновение элементарной формы произвольного внимания под влиянием самоинструкции с опорой на внешние вспомогательные средства. Школьный возраст. Дальнейшее развитие и совершенствование произвольного внимания, включая волевое. Внимание играет важную роль в различных профессиях, связанных с осмыслением большого количества информации и общением. Именно поэтому, важно создать условия, необходимые для его появления, сохранения и развития. Среди подобных условий можно назвать следующие.

Воспитание критического отношения к себе и работе: после завершения деятельности необходимо проанализировать, достигнута ли поставленная цель, что способствовало ее достижению, а что мешало. Кроме того, развитие ощущений музыка, произведения искусствавоспитание восприимчивости и наблюдательности, а также повышение интеллектуального уровня имеют большое значение для развития внимания.

Существуют разные техники медитативного погружения: медитация на пламени свечи, на медитативных свечах, прослушивание аудиокассет с записью сеанса медитации.

Ладони человека представляют собой превосходный инструмент для защиты глаз. Когда человек закрывает глаза, это способствует их расслаблению и отдыху. Однако глаза, самой природой предназначенные для восприятия света, не могут полностью расслабиться, когда на них подает даже ничтожное количество его лучей. Упражнение: поставить перед собой какую-нибудь из любимых вещей лучше яркого цвета.

Затем несколько минут смотреть на предмет внимательно, спокойно. После этого следует закрыть глаза, попытаться вспомнить предмет в деталях и удержать реферат понятие о внимании в уме. Затем открыть глаза, посмотреть на предмет и определить, какие подробности были забыты в умственном образе.

Реферат понятие о внимании 1496431

Упражнение следует повторять до тех пор, пока предмет не будет точности воспроизведен в умственном образе. Для этого следует сесть, сосредоточиться и попробовать описать черты лица знакомых: нос, глаза, рот, подбородок, цвет волос, общую форму головы.

Оказывается, что не каждый человек может в точности воспроизвести в памяти лица даже самых близких людей. Это упражнение хорошо тренирует наблюдательные способности. Известный российский физиолог академик П. Анохин в своих исследованиях установил, что в деятельности человеческого мозга реферат понятие о внимании возникают ситуации, когда происходит активизация всех его структур. В этом случае они работают как одно целое и выполняют поставленную задачу наиболее эффективно.

Для создания реферат понятие о внимании ситуации разработан комплекс специальных упражнений, вовлекающих в процессы деятельности мозга дополнительные структуры, в частности слуховой центр. Проходя по улице, нужно стараться поймать и удержать в памяти отдельные фразы проходящих мимо людей.

Нужно стараться различать голоса часто встречающихся людей и припоминать каждый персонифицированный голос, когда вновь услышите. Таким образом, можно составить себе астма у детей образ говорящего. Стоя так, чтобы не видеть разговаривающих между собой людей, попытаться различить их голоса и установить личность каждого из.

Традиционно выделяют два основных вида внимания: внимание, вызываемое объектом непроизвольное и внимание, поддерживаемое усилиями субъекта произвольное. Так же принято выделять послепроизвольное внимание. Основой при разграничении произвольного и непроизвольного внимания является отношение к целям и намерениям субъекта. Непроизвольное внимание - это внимание, вызываемое внешними причинами, без усилия, без наличия поставленной цели.

Непроизвольное внимание называют также пассивным, эмоциональным. Выделяются разновидности непроизвольного внимания: вынужденное, невольное и привычное. Вынужденное внимание называют врожденным или инстинктивным. Оно возникает, когда имеет место раздражители, имеющие большую интенсивность раздражения, характеризующиеся новизной, динамичностью, оригинальностью.

Вызывает внимание также начало и прекращение действия раздражителя.

Внимание и его свойства

При перегрузках, в пределе вынужденного внимания наступает состояние пассивной абсорбции, при которой субъект полностью сливается с объектом мысли или восприятия, как бы растворяется в. Эту форму внимания можно считать первичной или низшей. Например, проголодавшийся младенец сосет грудь матери, человек длительное время смотрит на тлеющие угли. В процессе стихийного научения, при необходимой адаптации возникает невольное внимание. Невольное внимание проявляется в том, что объекты как бы проскальзывают а сознании при относительном бездействии субъекта.

Сила раздражения при этом относительно невелика. Внимание могут привлекать ближайшие объекты, люди. Объекты невольного внимания ненадолго возбуждают постоянный интерес субъекта, отвлекая его от текущих дел.

Переходной формой к произвольному вниманию может считаться привычное реферат понятие о внимании. Объекты, вызывающие привычное внимание, имеют сходство с текущими или предшествующими содержаниями сознания. Например, во время прогулки представители различных профессий будут привычно замечать определенные объекты и их характеристики.

Произвольное внимание активное, волевое, целевое - это сознательно регулируемое сосредоточение на объекте.

Источники произвольного внимания целиком определяются субъективными факторами. Собственно произвольным внимание будет в том случае, реферат понятие процесс намеренного сосредоточения протекает легко и без помех. В ситуации конфликта между выбранными целями и объектами непроизвольного внимания возникает волевое произвольное внимание.

Характерным для волевого внимания является чувство напряжения. Оно используется вопреки текущим желаниям и интересам субъекта. Оно, как правило, вызывается вследствие требования социальной ситуации, обязательств, долга. Разновидностью произвольного внимания является внимание выжидательное, которое проявляется в ситуациях ожидания или, при необходимости, подготовки к действию.

Волевая составляющая выжидательного внимания особенно ярко проявляется в ситуациях, когда необходима бдительность, быстрота реакций. Волевое внимание трансформируется в спонтанное. После включения в деятельность, сосредоточение на ней происходит как бы "само собой", то есть внимание становится заинтересованным и переходит в более продуктивную форму. Отдельные исследователи называют такое внимание послепроизвольным, так как оно возникает после произвольного внимания.

Внимании послепроизвольном внимании снижается волевое напряжение. По психологическим характеристикам оно похоже на непроизвольное внимание, но в отличие от него возникает по субъективным причинам вследствие интереса личности, а не привлекательности объекта.

При послепроизвольном внимании результат внимании становится личностно значимым. Существует также дифференциация внимания по видам модальности зрительное, слуховое и т. Различают также внимание селективное, распределенное, рассеянное, устойчивое и т. Внимание разделяют также на внешнее внешний мир и внутреннее мысли, переживания человека.

Реферат понятие о внимании 4808

В зависимости от сосредоточения одного человека или группы людей, внимание может быть коллективным или индивидуальным. Виды внимания описаны в техниках медитации, "умной" молитвы, психотерапии. Развитие таких видов внимания требует специальной подготовки. В научной литературе рассматривается также метавнимание, которое является компонентом метапознания.

Метавнимание включает в себя знание о внимании и о возможностях управления. Метавнимание основано на данных самонаблюдения. Оно включает в себя ряд умений: анализа требований, предельных задач и определенных ситуаций; выбор адекватной стратегии внимания и оценка ее продуктивности, В реальной жизни рассмотренные виды внимания тесно связаны между собой и имеют взаимопереходы.

Контрольная работа по экономике 1 вариантЭссе финансовые кризисы специфика и потенциальные последствияТрансактный подход к изучению стресса реферат
Слова для курсовой работы списокАрмия государства российского и защита отечества рефератПолитические партии и государство диссертация
Доклад по истории древняя персияСлуховой анализатор реферат по физиологииХарактеристика отчета по производственной практике
Осложнение сахарного диабета рефератБерлинская операция 1945 рефератРеферат на казахском языке абылай хан

Основные свойства внимания Различают пять свойств внимания: сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение и переключение. Все перечисленные свойства внимания могут проявляться во всех видах внимания - в непроизвольном, произвольном и послепроизвольном. Сосредоточенность внимания обычно связана с глубоким, действенным интересом к деятельности, какому-либо событию или факту. Степень или на мчс по обж сосредоточенности - это концентрация или интенсивность внимания.

Концентрация - это поглощение внимания одним объектом или одной деятельностью. Показателем интенсивности является невозможность отвлечь внимание от предмета деятельности посторонними раздражителями. Например, ребенок собирает новый конструктор. Он полностью поглощен делом, не отвлекается ни на минуту, не замечает, как течет время, не реагирует на телефонные звонки, его можно окликнуть, позвать реферат понятие о внимании - он не отвечает, а порой даже и не слышит. В этом случае можно говорить о большой концентрации и интенсивности внимания.

Устойчивым называется внимание, способное в течение долгого времени оставаться непрерывно сосредоточенным на одном предмете или на одной и той же работе. Павлов говорил о своей работе: "Это реферат понятие о внимании всего упрямая сосредоточенность мысли, умение неотступно думать об избранном предмете, с ним ложиться и с ним вставать". Противоположностью устойчивого внимания является внимание неустойчивое, колеблющееся, которое то и дело ослабляется или отвлекается в сторону. Устойчивость внимания у разных людей различна.

Одни могут очень долго, без отвлечения, сосредоточиваться на предмете своей деятельности, другие обладают этой способностью в значительно меньшей мере. Но устойчивость внимания может колебаться и у одного и того же человека. Это зависит от осознания цели деятельности и ее значимости, от отношения к выполняемой работе.

Возможность целенаправленного формирования внимания. Особенности внимания слабоуспевающих младших школьников и трудности его развития.

Проследить колебания внимания можно при восприятии двойственных изображений, например большого и маленького квадратов. Если в течение нескольких минут смотреть на такой рисунок, то можно заметить, что меньший квадрат либо выдвинут - находится перед большим, либо "проваливается" - большой квадрат выдвигается на передний план.

Внимание не может долго задерживаться на неподвижном объекте например, точка на листеесли мы не можем его рассматривать с разных сторон. Чем богаче различными своими свойствами объект, тем реферат понятие о внимании сосредоточить внимание на нем в течение длительного времени. Например, чтение содержательной книги, просмотр спектакля, беседа с интересным человеком, содержание живописного пейзажа.

Рассеянность и внимательность. Название работы: Понятие о внимании. Скачать: Скачено. Внимание : все рефераты проверены антивирусом! Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.

Моторное внимание регулирует и контролирует движения и действия, направленные на предмет, особенно в тех случаях, когда они должны быть особенно четкими и точными. Титченер объяснял его как сенсорную ясность.

Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, реферат понятие о внимании заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер?

Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ".

Природа внимания 2. Теории внимания 3. Физиологические основы внимания 4. Основные виды внимания 5. Основные свойства внимания 6.

9750646

Развитие внимания 7. Список использованной литературы Природа внимания Все процессы познания, будь то восприятие или мышление, направлены на тот или иной объекткоторый в них отражается: мы воспринимаем что-тодумаем о чём-точто-то себе представляем или воображаем.

На сценическом опыте это правильно подметил К. Теории внимания Специфическое значение внимания, как выражения отношения личности к объекту, сделало это понятие особенно дискуссионным. Физиологические основы внимания Существенные основы для раскрытия физиологического механизма внимания заложены в учении Павлова о центрах оптимальной возбудимости, а также в учении А.

Основные виды внимания При изучении реферат понятие о внимании необходимо различать два основных уровня реферат понятие о внимании вида его и ряд его свойств или сторон. Основные свойства внимания Поскольку наличие внимания означает связь сознания с определённым объектом, его сосредоточенность на нём, прежде всего встаёт вопрос о степени этой сосредоточенности, т. Согласно ряду исследований, обнаруживших при этом существование довольно значительных индивидуальных различий в объёме внимания, объём внимания взрослого человека достигает в среднем примерно до 4—5, максимум 6 объектов.

Страницы: 1 2. Похожие рефераты:. Феноменология внимания Понятие о внимании. Физиологические основы внимания. Виды внимания. Основные свойства внимания.

Рассеянность и внимательность. Психолого-педагогический анализ проблемы внимания в младшем школьном возрасте Трактовка внимания Гальперина, основные положения его концепции. Физиологические механизмы внимания, его главные функции, свойства и виды. Принцип доминанты Ухтомского.

Особенности внимания слабоуспевающих младших школьников и трудности его развития. Проверил: Сергеева И.

Реферат понятие о внимании 218

Великие Луки. Психология внимания Понятие о внимании. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей лет с нарушением речи Теоретические аспекты и экспериментальное исследование проблемы психолого-педагогических условий развития внимания у детей старшего школьного возраста с нарушением речи. Современное состояние проблемы внимания. Психологические характеристики внимания. Психологические рекомендации по управлению вниманием Понятие о внимании.

Качества внимания. Рекомендации по управлению вниманием.

  • Так, сытый и голодный человек будут по-разному реагировать на разговор о пище.
  • Третьи, наконец, искали объяснения внимания исключительно в изменении самого содержания представлений, не учитывая значения общей направленности личности.
  • Рассеянное внимание выражается в трудности сосредоточения на одном предмете и рассеивании на побочные обстоятельства.
  • К этим рефлекторным реакциям установки и сводят рефлексологи внимание.

Психологические рекомендации по управлению вниманием. Понятие и свойства внимания Понятие направленности и сосредоточенности сознания. Внимание как свойство психических процессов, его физиологические основы. Процессы в коре полушарий мозга: возбуждение и торможение. Ориентировочный рефлекс, произвольное и непроизвольное внимание. Основные особенности внимания дошкольников Краткая характеристика внимания. Развитие внимания в дошкольном возрасте. Характеристика внимания детей среднего возраста.

Методы развития внимания. Таблицы и упражнения на внимание.

3 comments